পৃষ্ঠাটি লোড হচ্ছে . . .
দয়াকরে অপেক্ষা করুন।
"লোডিং সময়" আপনার ইন্টারনেট স্পিড এর উপর নির্ভরশীল।
| (ক) learning is a matter of promoting creativity in students | (খ) learning is not a matter of reading extensively |
| (গ) learning is not something to be demonstrated in examinations | (ঘ) learning is a matter of memorization |
learning is a matter of promoting creativity in students
সঠিক উত্তর: learning is a matter of promoting creativity in students ব্যাখ্যা (Explanation) এই প্রশ্নটিও পূর্ববর্তী প্রশ্নের মতো একই অনুচ্ছেদ বা প্যাসেজ থেকে নেওয়া। পূর্ববর্তী প্রশ্নে যেমন দেখা গেছে, লেখকের মতে প্রকৃত শিক্ষা হলো better expressive powers বা ভাব প্রকাশের ক্ষমতা অর্জন। এর মাধ্যমে বোঝা যায় যে, লেখক গতানুগতিক শিক্ষাব্যবস্থার (যেমন: মুখস্থ করা বা শুধু পরীক্ষা পাসের জন্য পড়া) পরিবর্তে এমন শিক্ষাকে সমর্থন করেন যা শিক্ষার্থীদের মধ্যে সৃজনশীলতা (creativity) এবং নিজস্ব চিন্তাচেতনা বিকাশে সাহায্য করে । Author's attitude (লেখকের মনোভাব) Promoting creativity (সৃজনশীলতা বৃদ্ধি)
কেন অন্য অপশনগুলো সঠিক নয়?
learning is not a matter of reading extensively: লেখক পড়ার গুরুত্ব সম্পূর্ণ অস্বীকার করেন না, বরং পড়ার পাশাপাশি ভাব প্রকাশের ক্ষমতার উপর জোর দেন। এই অপশনটি লেখকের মনোভাবকে পুরোপুরি প্রকাশ করে না।
learning is not something to be demonstrated in examinations: যদিও লেখক মুখস্থবিদ্যার বিরুদ্ধে, কিন্তু পরীক্ষা সম্পূর্ণ অপ্রয়োজনীয় – এমন মনোভাব সরাসরি বলা যায় না।
learning is a matter of memorization: লেখক মূলত মুখস্থবিদ্যার (memorization) পরিবর্তে প্রকৃত জ্ঞানার্জনের উপর গুরুত্ব দিয়েছেন। তাই এই অপশনটি লেখকের মতামতের সম্পূর্ণ বিপরীত